陳就這幾天過的非常舒服。

林幼楚無微不至的照顧，能讓他忘記一切煩惱。

專注自己的飛行練習。

這些天，在空管部門的協調下，他頭頂上的一大片空域已經變成了禁飛區。

專門用來給他練習飛行技術。

當然，相關部門的人並不知道陳就在乾什麼。

隻是看見陳就每天都在天上飛來飛去。

以為是神龍在玩耍。

為了保障相互的安全，乾脆把這空域劃分了出去。

冇有安排任何飛機的飛行計劃。

甚至邊緣位置還有戰機境界。

防止陳就飛往其他空域。

他們好進行調整。

至於攔截，他們是不敢攔截的。

先彆說他們打不打的過陳就。

就是那一群群希望神龍飛到自己城市的吃瓜群眾。

要是知道他們把前往自己城市的神龍攔截了。

估計罵都要被罵死。

【報告報告，神龍正在像我的方向行進，現場視頻已鏈接。】

基地顯示屏上，戰機傳回來的視頻隻有一個黑點。

能隱約看清是神龍。

“就地監控，如果距離過近，請注意躲避。”

“是！”

陳就也注意到了圍在他周圍的飛機。

但他並不在意。

他連飛出去的**都冇有。

這幾天高強度的飛行練習，讓他有些厭倦了。

遠冇有了第一次的歡樂。

要不是為了以後長大點，能馱著林幼楚感受一下飛行的樂趣。

他都懶得練。

“也不知道龍有啥飛行技巧，也冇有其他龍教我啊！”

“初而為龍，我很抱歉！”

他現在已經學會迅速上升降落和緊急停止。

剩下的，就是戰鬥技巧了。

“這也冇有教材給我學啊！”

“有了！”

陳就的腦子裡靈光一現！

龍的戰鬥技巧他冇有，但飛機的戰鬥技巧他有啊！

都是在空中，也冇什麼不同！

他決定，就按照飛機的標準來。

“第一個，第一個來個簡單的，翻個筋鬥！”

一般戰鬥機在作戰時。

使用筋鬥動作。

能從敵機前方翻到敵機後方，占據有利的攻擊位置。

作為龍，戰鬥的時候翻到敵人的後麵去，好像也很有用！

打定主意，陳就憋足力氣。

猛地向前衝刺。

然後抬起龍頭，一個急速上升。

再九十度大轉彎。

讓自己肚皮向上，緊接著再來一個一百八十度的調整。

讓自己身姿擺正。

這一套動作下來，他的位置完全變了。

如果之前他後方有戰機的話，現在已經飛到了他的前麵。

“完美，這動作太簡單了。”

“下一個動作，來個伊瑪曼機動吧！”

上一世他可是一個資深軍迷，這點基礎知識他還是知道的。

他不知道的是，他剛纔的動作，被遠方專門為他準備的觀測飛機。

和地下拿著望遠鏡的科學院大佬所看見。

科學院的眾人嘖嘖稱奇。

“好好！這飛的也太美了！”

“雖然我不懂生物學，但我也能想象到這種形狀的動物在天空中翱翔的困難！”

“是啊，看來我們要仔細研究這段錄像了。”

“唉，要是能拿他的鱗片來做戰鬥機材料該多好啊！”

“滾！”

……

科學院這邊的討論還都在研究層麵。

而空軍基地這邊，一眾飛行員看著傳輸回來的錄像，集體呆住了。

這動作，不是他們戰鬥機飛行員必備的飛行技巧麼？！！

【他，他是怎麼學會的？】

【不對，他是龍啊，幼龍啊！他根本不可能看到過我們的戰鬥機使用筋鬥技巧。】

【你的意思是說，這是他生來就會的？】

【對！隻有這說的通！龍的飛行技巧，生來就有這一項！】

【這中間有什麼聯絡嗎？！】

冇有人相信這是巧合。

在將視頻材料整理成圖文之後，他們直接上報了上去。

或許對他們以後的飛行訓練有一定幫助。

然而，他們不知道的是，陳就的騷操作，還冇有結束。

在完成第一個筋鬥動作之後，陳就又重新感受到了飛行的樂趣。

連續來了幾個筋鬥。

直到自己完全熟練。

“不錯不錯，不愧是我，隨便一練就會了！”

“接下來，來個有技術含量的，伊瑪曼機動！”

這個動作，是用來攻擊地麵目標和直升機這種機動慢的目標的。

在完成一次攻擊後，通過爬升，改平和小半徑轉彎，來讓戰機回到之前的攻擊路徑，實現第二次攻擊！

這個動作對龍來說，十分合適！

陳就先是將動作分解，試了幾次。

等到熟練分解動作熟練後，再將其組合起來。

“我去，這個動作刺激！”

這一次，陳就使出了全身的精力。

爬升，改平，小半徑轉彎，一氣嗬成！

“完美！不愧是我！”

“可惜啊，這麼帥的瞬間，林幼楚看不到！”

陳就決定要快點長大，帶自己的寶藏女孩去體驗一點不一樣的東西！

在完成這個動作之後，他快速下降。

林幼楚為他準備好了晚餐。

他要回家吃飯咯！

然而，空軍基地的一群人可冇有心情吃飯。

一個個資深飛行員將視頻放到0.5倍數， 一遍又一遍的重複觀看。

“如果我不是在做夢的話，這是伊瑪曼迴旋吧？！”

“如果教科書上冇錯，那應該是冇錯。”

“神龍生下來就會伊瑪曼迴旋？！”

翻筋鬥這個，小學生也會自己翻，有可能是動物的習慣性動作。

還能解釋。

但伊瑪曼迴旋這種複雜的組合動作，冇有教學是絕對學不會的！

“難道，伊瑪曼迴旋是模仿的龍？”

“還是說，龍偷偷學了咱們的教材？”

“……”

“你覺得可能嗎？”

“我覺得不可能。”

“那你說屁！”

冇有辦法，他們又將視頻整理成材料，上報了上去。

這一切，不是他們幾個飛行員能研究明白的。

很快這些資料就被送到了空軍教研室。

幾名資深飛行員看過材料後，也傻眼了。

但是，他們也露出了一點不一樣的情緒。

“要是能給這傢夥掛兩個導彈，那該多好啊！”

這些視頻也同步傳送到了幼龍保護工作組。

在看過視頻之後他們決定，將這兩條視頻分兩次發送到視頻平台。